Segundos
¿Qué es lo que vive en CVX un joven de 2º medio?
Los jóvenes comienzan su formación en CVX’s dentro de un proceso denominado de ‘Iniciación’. Este tiempo se extiende durante un semestre y pretende introducirlos en la lógica formativa que ofrece CVX en su Misión y Estilo de Vida.
Durante este tiempo, cada Comunidad recibe el acompañamiento de un Padrino o Madrina que contribuirá a que el grupo conozca la CVX y asimile un modo particular de reunirse en torno a ciertos temas propuestos. La Comunidad debiese ser capaz de aprehender una estructura tipo que facilite el hacer una reunión de Comunidad al estilo CVX’s. El acompañamiento de los Padrinos y Madrinas es acotado a un semestre, por lo que su servicio debiese garantizar que la Comunidad logre funcionar de manera autónoma luego que disciernen su continuidad en CVX’s y optan por un compromiso que supone el término del proceso de Iniciación y el inicio de un tiempo de ‘Aspirantado’.
La importancia de la continuidad en el acompañamiento…
En paralelo, cada Comunidad es acompañada por un Tutor, miembro de CVX Jóvenes, quien tiene a su cargo 2 ó 3 comunidades. En un primer momento, el Tutor trabajará de manera colaborativa con el Padrino o Madrina de las Comunidades que acompaña, coordinando visitas y llevando un registro del estado de cada grupo.
La presencia del Tutor resulta fundamental por 2 motivos. Primero, garantiza la proyección de la Comunidad más allá de la Etapa Secundaria; segundo, actúa como modelo y testimonio de un recorrido ya realizado, motivando y animando procesos comunitarios que muchas veces requieren de apoyo y seguimiento. Su presencia se vuelve fundamental al inicio del tiempo de ‘Aspirantado’ ya que muchas Comunidades resienten la partida de sus Padrinos y Madrinas, debilitándose la motivación y entusiasmo inicial.
Las Comunidades que inician su recorrido de formación en CVX’s requieren aprender y asimilar hábitos de vida comunitaria que garanticen su continuidad. Para ello, resulta fundamental que asimilen la necesidad de reunirse semanalmente y compartir juntos las experiencias formativas propuestas. Como consecuencia necesaria, se sugiere un día, lugar y horario fijo de reunión que facilita el control de variables que muchas veces se transforman en obstáculos al momento de coordinar y preparar una reunión. Además de lo anterior, la instancia se convierte en un espacio de encuentro Generacional que permite un trabajo coordinado entre todos los miembros del Nivel.
¿Cómo se reúnen los jóvenes de 2º medio?
La convocatoria es masiva y la distribución es por Grupos Sinodales; Cada semana concurre un miembro del Equipo de Formación de CVX’s, quien, junto a los Tutores, visita, supervisa y acompaña a las Comunidades durante sus reuniones.
Un período inicial de formación en CVX´s
El período de formación correspondiente supone, como entrada, haber vivido la experiencia de Campamento de Formación. Son todas ‘Comunidades Aspirantes‘ que discernirán su vocación CVX y confirmarán sus deseos de ser una ‘Comunidad Cristiana‘.
Para ello, el trabajo formativo requiere de cierta madurez y desarrollo autónomo de los miembros de la Comunidad. Cada grupo comienza el año trabajando en torno a la formulación de un Proyecto comunitario y Apostólico que ayude a proyectar el año y establecer criterios evaluables del proceso que vivirán, estableciendo medios, responsables y plazos. Es un año marcado fuertemente por la integración de los 3 pilares (Comunitario, Apostólico y Espiritual) y por un tipo de participación activa y colaborativa junto a la Iglesia; es, también, un tiempo privilegiado para iniciarse en la experiencia de los Ejercicios Espirituales y para comenzara a asumir compromisos personales y comunitarios que reflejen distintos niveles de afección con la Misión y Estilo de Vida CVX’s.
Las Comunidades reciben el acompañamiento de un Tutor, quien continúa el trabajo realizado el año anterior y ayuda a que la Comunidad crezca en fidelidad a sus discernimientos y a las iniciativas desarrolladas en sus Proyectos. Cuando la Comunidad asume su deseo de ser una ‘Comunidad Cristiana’, sella su discernimiento frente a la Comunidad Mayor y proyecta su trabajo según la Misión de CVX’s. Lo vivido en este tiempo de formación permite ir desarrollando compromisos que evidencien niveles de afección y profundización mayores, deseos que se disciernen al solicitar la Insignia Blanca.
Metas de crecimientos en la formación
